Инновационная деятельность

Инновационные процессы реализуются сегодня практически во всех сферах человеческой деятельности. Нововведение является важным и необходимым механизмом творческой деятельности педагогического коллектива МАУ ДО ЦЭВД «Отрада».

Именно поэтому одним из направлений является результативная инновационная деятельность, которая позволяет добиваться качественно новых результатов, представленных в городской панораме инновационного опыта "Виртуальная площадка":

Краевой инновационный комплекс

Персональные данные обучающихся (фото, достижения и т.д.)
размещены на основании согласия родителей

Умение жить в дружбе и добрососедских отношениях, уважительное отношение к людям другой национальности и вероисповедания сегодня приобрело чрезвычайную остроту и актуальность. В условиях политической напряженности, вызванной последними событиями на ближнем Востоке, перед педагогической общественностью нашей страны поставлены масштабные задачи, одна из которых - найти эффективные формы для обеспечения поликультурного образования и этнокультурного развития личности в условиях обучения в образовательном учреждении общего или дополнительного образования.

Для успешного выполнения этой задачи нужны новые формы сплочения и взаимодействия образовательных учреждений начального, среднего и высшего звена, новые способы взаимного сотрудничества. Поэтому закономерным требованием сегодняшней действительности является развитие образовательных учреждений нового типа – культурно-образовательных эстетических комплексов. Именно на основе подобной поликультурной композиции можно обеспечить реализацию эстетического воспитания в полиэтнической среде и возможность подготовки личности к межкультурному диалогу в актуализации целостной картины мира в сознании детей.

Осознавая правомерность и злободневность данной гипотезы, педагогический коллектив Муниципального автономного учреждения дополнительного образования детей г. Хабаровска «Центр эстетического воспитания детей «Отрада» с сентября 2015 г. включился в инновационную деятельность краевого инновационного комплекса "Дополнительное образование-колледж-высшая школа" – модель этнокультурного развития личности в полиэтническом пространстве региона», который объединил коллектив единомышленников в лице педагогических коллективов учреждений г. Хабаровска, направив свои усилия на реализацию проекта «Культурно-образовательный эстетический комплекс "дополнительное образование-колледж-высшая школа" – модель этнокультурного развития личности в полиэтническом пространстве региона».